RESEÑA Una mirada a la planeación de bibliotecas digitales

Una mirada a la planeación de bibliotecas digitales

"Las Bibliotecas Digitales son organizaciones que proveen los recursos, incluyendo personal especializado, para seleccionar, estructurar, distribuir, controlar el acceso, conservar la integridad y asegurar la persistencia a través del tiempo de colecciones de trabajos digitales que estén fácil y económicamente disponibles para usarse por una comunidad definida o para un conjunto de comunidades."

Digital Libraries Federation

UUn modelo de planeación de bibliotecas digitales para México, de Juan Voutssás, es un libro académico escrito de forma rigurosa, en el cual pueden encontrarse referencias que ayudarán a conocer y entender conceptos como sociedad de la información, tecnologías de información y comunicación, digitalización y, además desmenuza la educación del país vista desde el punto de vista de su relación con la modernidad.

El avance tecnológico ha tocado casi todos los ámbitos del ser humano. El educativo quizá es el mejor escenario en el cual se han visto cambios importantes, por ejemplo al introducir las tecnologías de la información y la comunicación en las bibliotecas se complementó la idea histórica que se tenía de recolectar libros, resguardarlos y ponerlos al alcance de los lectores.

Con la digitalización los alcances se expanden, además de insertarse a un proceso de modernización del cual no podían quedarse fuera. Por ello, un modelo de planeación para implementar el uso de bibliotecas digitales, en el caso de México,abre un horizonte más allá del concepto mismo de la biblioteca digital que claramente se analiza en la obra.

El autor nos acerca a la biblioteca digital no como un equivalente a los recintos ya conocidos con el agregado de tener colecciones digitalizadas con herramientas de manejo de información, por el contrario lo plantea como un ambiente digital para integrar colecciones, servicios, personas en apoyo a un ciclo vital de creación, diseminación, uso y preservación de datos, información y conocimiento. De igual forma muestra cómo las bibliotecas actuales deben evolucionar para seguir siendo un apoyo fundamental de la educación y que el puente entre ambas siga sólido.

En cuanto a la importancia de contar con un modelo, el autor señala que debe ser un sistema articulado de numerosas bibliotecas digitales dónde se conforme de manera integral un organismo con una sola función general, en el cual todas y cada una de ellas cumplan la misma función, en la propuesta se destaca la importancia de ir más allá del planteamiento micro de una sola biblioteca.

Son múltiples los factores considerados que deben tomarse en cuenta para establecer las bases de un modelo, cabe señalar que la mayoría se encuentran desarrollados en el texto, cuestiones como la sociedad de la información, las tecnologías de la información y comunicación, así como quienes deben participar en su construcción pero sobre todo cuál es su función en relación con la educación. De esta manera la obra se complementa con elementos de contexto que serán necesarios a la hora de implementar el modelo, como la infraestructura de tecnologías de información y comunicación en México.

Los elementos que caracterizan a una biblioteca digital de acuerdo con el planteamiento de Voutssás, son los siguientes:

Define el modelo como un conjunto de técnicas, elementos organizativos, recursos electrónicos, redes distribuidas y personal calificado, para crear, hacer búsquedas y distribuir acervos y servicios de información documental multimedia. La misión es convertirse en la principal herramienta, dentro de las tecnologías de la información, para que el conocimiento sea accesible por medio de la información documental, con una visión de bibliotecas digitales como elemento primordial de un nuevo modelo educativo, así como un mecanismo de igualdad y movilidad social, que brinde oportunidades equitativas de acceso a la información y la enseñanza.

Finalmente debe sustentarse en políticas y estrategias que le permitan ser un proyecto de importancia nacional, basado en la participación de los sectores gubernamental, educativo y productivo.

En la obra, la educación no deja de ser la parte complementaria del proyecto de la biblioteca digital, de ahí la importancia de incluir un estado del arte de la educación ligada con el desarrollo de las tecnologías pero tomando la diversidad cultural del país, por ello el contexto en el cual se plantea el desarrollo del modelo deberá tomar en cuenta cuestiones sociales, culturales y políticas, sin las cuales difícilmente podría implementarse.

En palabras del autor: “La intención ha sido demostrar que mediante un método de planeación adecuado, moderno, coparticipativo e integral es posible diseñar un plan articulado para todo el país, con objeto de lograr que nuestras bibliotecas, digitales por lo que se verá, se inserten realmente en un verdadero desarrollo de nuestra sociedad”. Si alguien que pueda tomar decisiones al respecto encuentra algo útil en esta obra y lo aplica, por poco que sea, habrá cumplido su propósito y habrá valido la pena.

La importancia de la investigación no únicamente es para bibliotecarios profesionales si no para toda persona que, de alguna manera, se encuentra inmersa en la educación, al tener como premisa el desarrollo social y cultural de la sociedad mexicana.

El libro puede adquirirse en el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas (CUIB) de la UNAM, ubicado en la Torre II de Humanidades, piso 13, Ciudad Universitaria.

Un modelo de planeación de bibliotecas digitales para México. Juan Voutssás Márquez. México, UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2007