ENTREVISTA Forma la Facultad de Derecho alumnos competitivos para el mercado laboral

Las telecomunicaciones, venas de la sociedad de la información

Bruno Sánchez Quiroga
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia
bruno_sanchez@cuaed.unam.mx

El momento actual exige adoptar nuevas estrategias educativas para cubrir la demanda y formar profesionales competitivos que tengan acceso al mercado laboral, mismas que la Facultad de Derecho de la UNAM, por medio de su división del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), ha puesto en marcha.

Cuando escuchamos términos como mercado, oferta y demanda, generalmente pensamos en economía, sin embargo María de los Ángeles Ríos, titular de la división Sistema Universidad Abierta-Derecho los aplica para formar abogados.

En ese sentido señaló: “La educación abierta y a distancia es lo de hoy y mañana, la misma demanda, la enseñanza con estándares internacionales y la evolución tecnológica del mundo globalizado lo van marcando de esta manera, la situación que vive el orbe generó que entremos en una era de altos índices de competitividad, en la cual la calidad del egresado será lo que lo posicionará en los empleos”. No darnos cuenta y no ir a la par sería un error y nos dejaría fuera del siglo XXI, desde luego se tiene que seguir perfeccionando.

Los alumnos de los sistemas abierto y a distancia son nuestros “clientes”, porque les hemos dado herramientas que les han ayudado a lograr un aprendizaje significativo, basados en la tecnología y en una mejora del plano académico, lo anterior ha ganado el reconocimiento de los egresados, incluso nos hemos podido vincular con nuestros pares de las facultades de Estudios Superiores (FES) Aragón y Acatlán para lograr objetivos juntos.

Agregó que, en el caso de Derecho, la educación a distancia se incorporó a la división del sistema abierto ya que antes estaban separadas pero justamente las necesidades educativas dejaron claro que deben de ir de la mano. Por ello, se requirió replantear los sitios Web conjuntamente con la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) para darle la actualización necesaria y permanente.
Destacó que el SUA de la Facultad de Derecho se fundó hace 34 años; “Es un proyecto que estableció la creación de una modalidad completamente diferente al sistema escolarizado donde el alumno tiene la auto-enseñanza, basado en lo que era el innovador sistema de aprendizaje independiente”.

En particular en la facultad se estableció el sistema abierto siguiendo el modelo implantado por aquellos años, los alumnos exclusivamente venían los sábados para asesorías, además se crearon instrumentos metodológicos, en los que el alumno contaba con el análisis de los temas que se impartirían durante las 16 sesiones que dura el semestre, además incluía la bibliografía.

María de los Ángeles Ríos comentó que con el tiempo se editaron las antologías de textos de apoyo, así también el trabajo dio como resultado la edición de obras inéditas en la colección Tópicos Relevantes de la Ciencia Jurídica, donde se trataron entre otros temas los de comercio exterior, derecho penal, constitucional y militar.

Aseguró que en la división se continúan elaborando instrumentos metodológicos, pero apoyados en el avance de la tecnología. “Hemos renovado nuestro sitio Web, en él presentamos información de educación abierta y a distancia”.

Entre las innovaciones implementadas destaca la generación de un programa de titulación que en principio fue para los egresados exclusivamente del SUA, y después se abrió al escolarizado y a las escuelas incorporadas a la UNAM. Este sistema se desarrolla en seis módulos, cuatro son presenciales en nuestras instalaciones y dos son en línea, de tal manera que el alumno exclusivamente viene los sábados y no se interfiere con las actividades que realiza entre semana.

Además, destacó el papel de una gaceta electrónica: “Se creó con el propósito de informar acerca de todas las actividades de la facultad”. Un aspecto importante ha sido la realización de videoconferencias, cerca de 50, ya disponibles en el sitio. Adicionalmente, se cuenta con programas donde participan especialistas, mencionó que todo es para apoyar a los alumnos, finalmente subrayó la existencia de una revista electrónica y un curso de inducción para educación abierta y continua.

Soporte académico

Todos los avances en el sistema educativo se basan en recursos humanos, junto con los tecnológicos, al respecto dijo: “Tenemos una plantilla de cerca de 250 tutores entre las asesorías abiertas y a distancia y manejamos 540 grupos en los dos sistemas (en línea y presencial), hemos crecido mucho”.

En cuanto al aspecto tecnológico mencionó que el sitio Web a distancia tiene otro formato: “Hay presentaciones interactivas, una guía de orientación, donde se le indica al alumno en qué consiste el sistema, cómo lo puede operar, cómo está estructurada la plataforma, soporte técnico, presentación de toda la historia de la división”. En la modalidad a distancia, el alumno cursa toda su formación en el sitio Web, se capacita en el sitio, por ello al entrar cuenta con el plan de estudios y los horarios, para lograr su aprendizaje.

Consideró que la carrera de Derecho se adapta bien a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), van de la mano con la formación del jurista, algunos han criticado que es una educación fría pero precisamente por medio de las videoconferencias y el chat se tiene la posibilidad de que el alumno conozca a sus tutores y asesores, “siempre estamos en constante comunicación con las sedes, para motivar el sentido de pertenencia a la UNAM”.

Señaló que a futuro la Facultad de Derecho proyecta realizar cápsulas informativas, crear un canal de televisión y radio en Yahoo y Google que permitirá acercarse a todos los rincones; además va a proyectar mucho a la división, se ha tratado de vincular la cultura y el derecho, por ejemplo –citó– se montarán exposiciones, “de igual forma hemos tenido en las videoconferencias sabatinas a casi todos los ministros de la corte, miembros de la Junta de Gobierno”. Subrayó la importancia de contar con el apoyo de muchas instituciones, buscando siempre una formación lo más integral posible sustentada en una planeación educativa que permite tratar cualquier problema, estas acciones han dado certeza para nuestro mercado.

Agregó que la facultad tiene una visión integradora y tecnológica debido a que es la forma de posicionar a los egresados en un mercado tan competitivo como el actual. “Hemos entendido lo que significa la sociedad del conocimiento y las tecnologías de la información, muchos jóvenes quieren estudiar Derecho y con las tecnologías actuales se puede impartir la disciplina a más alumnos en cualquier parte”.

Derecho se imparte en las facultades de Estudios Superiores (FES) Acatlán y Aragón; sin embargo, destacó la presencia de la licenciatura en Tlalxcala, Hidalgo, Oaxaca, Chimalhuacán y una sede en Toluca. Comentó que al ser a distancia existen riesgos.

Se elaboran exámenes que el alumno podrá abrir desde cualquier IP, es un trabajo arduo porque tienen que formarse comisiones para elaborarlos, pero acabamos de hacer el primer examen en línea desde Texas, fue un estudiante que mandó su tesis y se tituló por videoconferencia. Alumnos de Chicago y Ginebra han hecho exámenes sin necesidad de venir; por ejemplo, había alumnos del sistema abierto que tenían que venir a presentar un examen que les costaba 50 centavos y el avión les costaba miles. “Es un paso gigante usar la tecnología que le ha permitido al abogado, satisfacer sus necesidades educativas”.

Convenios

El derecho puede apoyar diversas áreas de la sociedad, para lo cual se han establecido convenios con el Consejo de la Judicatura; por otro lado, el SUA tiene presencia en las secretarías de Salud y Gobernación, en Pemex, y hay varios diplomados de titulación con el mecanismo de ampliación y profundización de conocimientos.

Señaló que está por firmarse un convenio para la titulación de servidores públicos para lo cual se logró el consenso de que no importa que sean egresados de las FES Acatlán o Aragón si cumplen los requisitos de la convocatoria. Agregó que la división va de la mano con la CUAED para ofrecer cursos gerenciales a distancia ya que se tienen peticiones del IFE y de la Secretaría de Marina. “Les estamos diseñando un proyecto para capacitar al personal interesado que se encuentran en altamar, plataforma continental o mar territorial por lo que no pueden abandonar sus puestos y necesitan actualizarse sobre derecho internacional”

María de los Ángeles Ríos confirmó que el derecho, como disciplina, avanza rápido y acorde con los nuevos tiempos, por ello cada proyecto que emprende la división tiene una planeación educativa pensada en la posibilidad de que nuestros egresados ingresen y sobre todo satisfagan la demanda que requiere el mercado laboral, una forma de hacerlo es apoyados en las tecnologías.

Comentó que se diseñan cursos para algunas dependencias en las que a pesar de las distancias les va a permitir capacitarse sin abandonar sus centros de trabajo y sobre todo con el grado de secrecía y confidencialidad que algunas requieren.

Finalmente, destacó que el nuevo Estatuto SUAyED, aprobado por el Consejo Universitario el 27 de marzo de 2009, como disposición normativa, es de vanguardia, pero el problema como típica norma jurídica es como lo implementarás; sin embargo, está acorde con los nuevos tiempos y sobre todo da mayor amplitud al concepto mismo de la educación abierta y a distancia.