NOTA El reto de la educación superior en la sociedad de la información y el conocimiento

Las telecomunicaciones, venas de la sociedad de la información

Hilda Colín García
FES Cuautitlán

El desarrollo continuo de la Web ha impactado prácticamente en todo tipo de actividad humana, en el ámbito cultural, económico y profesional, a tal grado que a este hecho se le ha denominado sociedad de la información y del conocimiento.

Así lo manifestó Víctor Germán Sánchez Arias, director del Centro de Alta Tecnología en Educación a Distancia (CATED) de la UNAM, durante su conferencia El Reto de la Educación Superior no Formal en el Marco de la Formal en la Sociedad de la Información y el Conocimiento, presentada en la Facultad de Estudios Superiores (FES) Cuautitlán.

Sánchez Arias indicó que la Web es esencialmente una red de cómputo que ofrece nuevos medios de comunicación humana y servicios de almacenamiento, procesamiento y distribución de información al alcance de toda la sociedad mundial que ha tenido impacto prácticamente en todas las actividades humanas que van desde lo lúdico a lo profesional.

En su presentación, como parte del Ciclo de Conferencias Retos Educativos 2011 abordó los temas del impacto de esta nueva forma de organización tecnológica humana en el campo de la educación, que por su nueva dimensión y complejidad está cambiando su paradigma.

“Así como ahora puede decirse que la computadora es la red, la nueva plataforma educativa es la sociedad de la información y el conocimiento”, expresó el también coordinador de la red nacional de Innovación e Investigación en Sistemas y Ambientes Educativos (RIISAE) del consorcio nacional de universidades públicas Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD) y de la red de investigación e-learning de la REDTIC-Conacyt.

Explicó que esta red conforma un espacio virtual de alcance global ubicuo y no físico que permite el encuentro de personas en cualquier lugar y momento incluso cuando se encuentran en movimiento, a través de los dispositivos móviles. Señaló que este espacio es al mismo tiempo un amplio y variado medio de comunicación, una gran fuente de información y conocimiento que está en continuo crecimiento.

Comentó que la tecnología Web está en continua evolución, y sigue revolucionando la socialización basada en espacios virtuales. Todo este avance tecnológico social aplicado a la educación le da un impacto cuantitativo y cualitativo con la aparición de nuevos paradigmas de enseñanza-aprendizaje. En este nuevo ambiente, la sociedad de la información y el conocimiento, integra la educación formal e informal de manera continua e interdisciplinaria. Este espacio permite además de definir programas educativos personalizados modulares y distribuidos en consorcios educativos en los que se establecerán nuevos roles de los participantes (estudiantes, profesores y gestores) en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Agregó que en cuanto al desarrollo de la tecnología habrá nuevas aplicaciones Web e interfaces más intuitivas (diferentes a las PC) y por su amplio acceso será cada vez más democrática e intercultural; y que por lo tanto permitirá a la sociedad una mayor conciencia e incidencia en el mundo en que vivimos.

Actualmente Víctor Germán Sánchez dirige el grupo de Innovación e Investigación del CATED, que ha diseñado y desarrollado metodologías y plataformas educativas que han impactado en programas educativos a nivel medio y superior.

Sus proyectos de investigación actuales son sobre modelos de educación basados en redes, la gestión del conocimiento en un ambiente dinámico y adaptativo y la integración de los ambientes formales e informales en la educación basada en la sociedad de la información y el conocimiento.

El Ciclo de Conferencias Retos Educativos fue organizado por el Departamento de Educación a Distancia de la FES Cuautitlán, dependiente de la Coordinación de Extensión Universitaria.

A esta actividad asistieron profesores y estudiantes de la facultad, y fue realizada en la Unidad de Seminarios de campo Cuatro, y transmitida por el sistema de videoconferencias a diversas instituciones del país.