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El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED).
La Universidad Nacional Autónoma de México impulsa la educación abierta y a distancia diversificando sus propuestas educativas para dar respuesta a los grupos de población interesados en educación superior que, por diversas razones, no pueden acudir a las aulas cotidianamente
El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAYED) imparte bachillerato, licenciaturas, posgrados y educación continua, en el Distrito Federal y en algunos estados del país
La UNAM exige a los aspirantes a ingresar a este sistema los mismos requisitos de ingreso. Otorga a los alumnos del SUAyED los mismos créditos, títulos y grados según corresponda, ya que tienen los mismos derechos y obligaciones que cualquier otro alumno de la Universidad
El sistema universidad abierta y educación a distancia es flexible, incluye métodos clásicos y modernos de enseñanza; se apoya en asesorías presenciales y a distancia, según el plan de estudios de que se trate; los materiales didácticos son desarrollados especialmente para modalidades no presenciales, con programas, metodologías y criterios de evaluación que propician el estudio independiente y autogestivo.
En su proceso educativo, los alumnos incorporan el uso de las tecnologías de información y de la comunicación como herramientas del proceso enseñanza-aprendizaje (correo electrónico, videoconferencia, grupos virtuales y foros, entre otros), lo que permite crear grupos de aprendizaje que interactúan con tutores, asesores dentro y fuera de las instalaciones universitarias.
El SUAyED ofrece un bachillerato, 20 licenciaturas, y una diversidad de posgrados con 6 especializaciones y 10 maestrías que se imparten en 11 facultades, 2 escuelas nacionales y un centro de extensión.
NIVEL |
FACULTAD/ESCUELA/CENTRO |
CARRERA |
MODALIDAD |
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ABIERTA |
DISTANCIA |
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L |
CIENCIAS SOCIALES |
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Ciencias Políticas y Sociales |
Ciencias Políticas y Administración Pública |
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Contaduría y Administración |
Contaduría |
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Derecho |
Derecho |
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Economía |
Economía |
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Estudios Superiores ACATLÁN |
Derecho |
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HUMANIDADES Y LAS ARTES |
Enseñanza de (Alemán, Francés, Italiano, Inglés o Español) como Lengua Extranjera |
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Estudios Superiores ARAGÓN |
Derecho |
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Trabajo Social |
Trabajo Social |
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HUMANIDADES Y LAS ARTES |
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Filosofía y Letras
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Bibliotecología y Estudios de la Información |
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CIENCIAS SOCIALES |
Geografía |
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CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD |
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Nacional de Enfermería y Obstetricia |
Enfermería y Obstetricia (Profesionalizante) |
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Estudios Superiores IZTACALA |
Psicología |
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Psicología |
Psicología |
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ESPECIALIZACIONES |
Enseñanza para Extranjeros |
Enseñanza de Español como Lengua Extranjera |
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Estudios Superiores ZARAGOZA |
Estomatología en Atención Primaria |
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Medicina Veterinaria y Zootecnia |
Producción Animal Aves |
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POSGRADOS |
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* Informática no tiene ingreso directo, deben seleccionar la licenciatura en Contaduría a Administración |
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Nota: En algunas escuelas y facultades sus Consejos Técnicos han aprobado requisitos de ingreso adicionales con base en las características de los planes de estudio o programas académicos; por ejemplo en el Posgrado los planes de estudio pertenecen a programas académicos donde participan varias entidades
El SUAyED se formaliza a partir del Estatuto y Reglamento del Sistema, aprobados por el Consejo Universitario el 27 de marzo y publicados en Gaceta UNAM el 2 de abril de 2009. Lo que plantea la unificación y el enriquecimiento del Sistema Universidad Abierta (SUA) y de la Educación a Distancia.
SUA:
Desde su origen el SUA surge como una opción educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad y normados por un marco estatutario.
La práctica docente es diversa, ya que los docentes asumen la función de asesores o tutores y los alumnos tienen que asumir mayor responsabilidad en su aprendizaje para trabajar los contenidos curriculares por su cuenta, según lo marcan los programas, y acudir a sus asesorías presenciales o a distancia según lo estipule su Escuela o Facultad.
Educación a distancia
Esta modalidad educativa surge como apoyo al sistema abierto y al presencial, caracterizado por el uso y aplicación de las tecnologías de la información y comunicación. La flexibilidad y potencialidad para el estudio independiente evita las barreras de horarios, lugar, edad, trabajo, entre otras, que impiden que cualquier persona cubra los requisitos de ingreso y pueda optar por un título universitario.
El uso de las TIC, la responsabilidad y el compromiso son las bases para el desarrollo de la educación a distancia.
Los materiales y recursos didácticos en línea (o vía Internet) se convierten en el soporte de los contenidos que en un sistema presencial o tradicional los docentes desarrollan en aula. Las estrategias didácticas se diversifican mediante el uso de las aplicaciones de las tecnologías.
Característica |
SUA |
SUAyED |
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Interacción con asesores y compañeros |
La asistencia a la escuela o facultad está señalada por la programación de asesorías. |
Es totalmente vía electrónica, la asistencia a las aulas es mínima o bien es opcional. |
Contacto con el asesor |
Posibilidad de contacto presencial, telefónico y en ocasiones, también vía electrónica. |
El contacto es exclusivamente vía electrónica. |
Asesorías |
Hay diversos tipos de asesorías: grupales, individuales, presenciales y a distancia. Las individuales pueden ser presenciales, por teléfono o por vía electrónica. |
Se ofrecen exclusiva y totalmente por vía electrónica. |
Evaluación |
Existen diversas estrategias de calificación y ponderación para la evaluación dependiendo de la escuela y facultad de que se trate, sin embargo, se privilegian los exámenes, a los cuales hay que acudir a las aulas. |
Cada asignatura tiene su propia estrategia de calificación y ponderación para la evaluación. |
Organización de asignaturas |
Las asignaturas inscritas se cursan simultáneamente durante las 16 semanas del semestre. |
Las asignaturas inscritas se cursan consecutivamente, es decir, una después de otra. La duración de los cursos de cada asignatura es de 4 semanas. |
Demanda de estudio |
4 horas de estudio independiente a la semana por asignatura inscrita (4 asignaturas inscritas: 20 horas de estudio a la semana en promedio) |
15 horas de estudio independiente a la semana por asignatura inscrita (se cursa 1 asignatura por mes). |
Habilidades personales recomendadas |
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Equipo de cómputo necesario |
Se recomienda tener acceso a equipo de cómputo para elaborar trabajos y para estar en comunicación con los asesores |
Necesitarás tener acceso permanente a un equipo de cómputo con las siguientes características:
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Ventajas |
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Requisitos de ingreso |
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Fuentes: http://www.acatlan.unam.mx/licenciaturas/1243
Colaboración de Lic. Alejandra Lastiri López, Técnica Académica de la CUAED e integrante del Consejo Asesor de la CUAED (Agosto 2009)
® D.R. 2000-2007 Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia,
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